Exercice : Méthode d'observation des éléments sur le terrain
Les méthodes suivantes sont utilisées pour amener les élèves à faire des observations sur le terrain.
Méthode A :
Observation à l'œil nu des éléments identifiés sur le site
Rotation des groupes de travail au niveau de chaque élément à observer
Application des consignes données
Collecte des données
Méthode B :
Observation à l'œil nu des éléments identifiés sur le site
Observation de chaque élément par l'ensemble des élèves de la classe
Collecte des données
Relève dans la case ci-dessous la bonne méthode.
Commentaire :
La méthode B n'est pas une bonne méthode car elle ne permet pas à tous les élèves de/d':
- observer l'élément dans ses détails ;
- collecter correctement les données ;
- appliquer les consignes de travail et de sécurité ;
- s'intéresser à l'activité.
La méthode A est une bonne méthode qui permet à chaque membre du groupe de travail de faire une observation minutieuse des éléments, d'échanger avec les autres et de bien relever les données.
Pour une meilleure application de la méthode A sur le site de la sortie, il est conseillé d'échanger avec les autres collègues.