L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES SCIENCES DE LA TERRE AU COLLÈGE

Commentaire :

Les observations faites au cours d'une sortie en sciences de la terre, ne concernent que les roches, leurs dérivés et les sols qui sont en relation avec le thème de la sortie.

• Les affleurements rocheux sont nécessaires à l'étude de la formation des roches endogènes,

• le chaos rocheux, les échantillons de roches altérées et l'arène sont nécessaires à l'étude de la dégradation des roches.

• La mare est un écosystème, les escargots, les fleurs et les plantes sont des êtres vivants, du domaine de la biologie.

• Les sols sont étudiés en pédologie

Ressource :

• Les programmes éducatifs de 1er cycle de l'enseignement général et leur guide d'exécution