Exercice : Méthode de prélèvement des échantillons sur le terrain
Pour le prélèvement des échantillons sur un site de sortie en sciences de la terre, trois enseignants procèdent de la façon suivante :
Enseignant A
- Répartition des groupes de travail en divers endroits du site ;
- Utilisation du même matériel par un groupe pour le prélèvement de tous les échantillons ;
- Prélèvement des échantillons par tous les groupes de travail au même moment ;
- Étiquetage des échantillons prélevés ;
- Rangement des échantillons prélevés dans des sacs appropriés.
Enseignant B
- Rotation des groupes de travail sur chaque lieu de prélèvement ;
- Utilisation du matériel adapté au prélèvement de chaque échantillon ;
- Application des consignes de travail et de sécurité ;
- Étiquetage des échantillons prélevés ;
- Rangement des échantillons prélevés dans des sacs appropriés.
Enseignant C
- Répartition des groupes de travail en divers endroits du site ;
- Utilisation du matériel adapté au prélèvement de chaque échantillon ;
- Prélèvement des échantillons par tous les groupes de travail au même moment ;
- Étiquetage des échantillons prélevés ;
- Rangement des échantillons prélevés dans des sacs appropriés.
Relève dans la case ci- dessous la bonne méthode.
Commentaire :
Les méthodes des enseignants A et C ne sont pas de bonnes méthodes de prélèvement des échantillons car elles ne permettent pas à l'enseignant de/d' :
- veiller à l'application effective des consignes de travail et de sécurité;
- éviter les accidents ;
- bien gérer le matériel de travail;
- suivre le travail de tous les groupes.
La méthode de l'enseignant B est la bonne méthode. Elle permet aux élèves de prélever des échantillons de qualité et en toute sécurité. Le prélèvement des échantillons se fait avec des outils appropriés.
En guise d'exemples :
Les roches saines, cohérentes et dures sont prélevées à l'aide de pioche, de burin et de marteau ;
Les roches altérées, moins dures sont prélevées à l'aide de marteau ;
L'arène granitique, produit d'altération est prélevée à l'aide d'une boîte.
L'enseignant doit veiller au respect des consignes de sécurité pour éviter les accidents surtout, ceux liés à l'utilisation du matériel.
Les échantillons prélevés doivent être étiquetés et conditionnés dans des sacs appropriés.