Introduction
Au sortir des cours préparatoires (CP), le processus d'apprentissage de la lecture se poursuit avec le renforcement des habiletés essentielles: lire à voix haute et comprendre un texte.
Mais les visites de classe montrent bien souvent que les activités qui devraient permettre de développer ces habiletés ne sont pas toujours bien menées.
La présente division traite des stratégies d'enseignement-apprentissage de la lecture au CE/CM en vue de t'outiller à leur mise en œuvre.